Kamata High School

Artykuł „Kamata High School“ w angielskiej Wikipedii posiada 10.6 punktów za jakość (stan na 1 lipca 2025 roku). Artykuł zawiera, oprócz innych wskaźników, 0 referencji oraz 3 sekcji. Ten artykuł ma najlepszą jakość w japońskiej Wikipedii. Również artykuł jest najbardziej popularny w tej wersji językowej (angielskiej).

Od czasu utworzenia artykułu "Kamata High School" jego treść była napisana przez 7 zarejestrowanych użytkowników angielskiej Wikipedii oraz edytowana przez 72 zarejestrowanych użytkowników Wikipedii we wszystkich wersjach jézykowych.

Ten artykuł jest cytowany 16 razy w angielskiej Wikipedii oraz cytowany 41 razy we wszystkich wersjach językowych.

Najwyższe zainteresowanie autorów od 2001 roku:

• Lokalny (Angielski): Nr 377791 w sierpniu 2008 roku
• Globalny: Nr 66209 w grudniu 2004 roku

Najwyższa popularność w rankingu od 2008 roku:

• Lokalny (Angielski): Nr 811381 w marcu 2009 roku
• Globalny: Nr 95651 w marcu 2011 roku

Dla danego artykułu znaleziono 2 wersje językowe w bazie danych WikiRank (z 55 rozpatrywanych wersji językowych Wikipedii).

Dane z dnia 1 lipca 2025 roku.

Poniższa tabela przedstawia wersje językowe artykułu o najlepszej jakośći.

#	Język	Odznaka jakośći	Ocena jakośći
1	Japoński (ja) 東京都立蒲田高等学校		14.4008
2	Angielski (en) Kamata High School		10.6196

Więcej...

Następna tabela zawiera najbardziej popularne wersje językowe tego artykułu.

Najpopularniejsze wersje językowe artykułu "Kamata High School" za cały czas

#	Język	Odznaka popularności	Ocena popularności
1	Japoński (ja) 東京都立蒲田高等学校		179 143
2	Angielski (en) Kamata High School		46 686

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największą popularnością za ostatni miesiąc.

Najpopularniejsze wersje językowe artykułu "Kamata High School" w czerwcu 2025

#	Język	Odznaka popularności	Ocena popularności
1	Japoński (ja) 東京都立蒲田高等学校		506
2	Angielski (en) Kamata High School		145

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największym zainteresowaniem autorów.

Wersje językowe artykułu "Kamata High School" o największym zainteresowaniu autorów (liczba autorów). Tylko zarejestrowani użytkownicy Wikipedii zostały brane pod uwagę.

#	Język	Odznaka	Względne ZA
1	Japoński (ja) 東京都立蒲田高等学校		65
2	Angielski (en) Kamata High School		7

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największym zainteresowaniem autorów za ostatni miesiąc.

Wersje językowe artykułu "Kamata High School" o największym zainteresowaniu autorów (liczba autorów)

#	Język	Odznaka	Względne ZA
1	Angielski (en) Kamata High School		0
2	Japoński (ja) 東京都立蒲田高等学校		0

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje wersje językowe artykułu z największą liczbą cytowań.

Wersje językowe artykułu "Kamata High School" o największym indeksie cytowań

#	Język	Nagroda za IC	Względny IC
1	Japoński (ja) 東京都立蒲田高等学校		25
2	Angielski (en) Kamata High School		16

Więcej...

#	Język	Wartość
en	Angielski Kamata High School
ja	Japoński 東京都立蒲田高等学校

Najlepsza pozycja

Angielski: Nr 811381 03.2009

Globalny: Nr 95651 03.2011

Najlepsza pozycja

Angielski: Nr 377791 08.2008

Globalny: Nr 66209 12.2004

W dniu 21 lutego 2026 roku w wielojęzycznej Wikipedii internauci najczęściej czytali artykuły na następujące tematy: Jeffrey Epstein, Alysa Liu, Eric Dane, XXV Zimowe Igrzyska Olimpijskie, Rebecca Gayheart, Johannes Høsflot Klæbo, Wichrowe Wzgórza, stwardnienie zanikowe boczne, Andrew Mountbatten-Windsor, John F. Kennedy Jr..

W angielskiej Wikipedii najbardziej popularnymi artykułami w tym dniu były: Eric Dane, Alysa Liu, Rebecca Gayheart, Jeffrey Epstein, 2026 Winter Olympics, Eileen Gu, John F. Kennedy Jr., Carolyn Bessette Kennedy, Deaths in 2026, Johannes Høsflot Klæbo.

Projekt WikiRank jest przeznaczony do automatycznej względnej oceny artykułów w różnych wersjach językowych Wikipedii. Obecnie WikiRank pozwala porównywać ponad 44 mln artykułów Wikipedii w 55 językach. Wskaźniki jakośći artykułu są oparte na kopii zapasowej Wikipedia (stan na lipiec 2025). Przy obliczaniu popularności uwzględniono statystyki artykułów za ostatni miesiąc (w czerwcu 2025 roku). Przy obliczaniu aktualnej popularności oraz Zainteresowania Autorów (ZA) artykułów uwzględniono dane za czerwcu 2025 roku. Dla wartości historycznych popularności oraz ZA zostały wykorzystane dane z lat 2001-2025... Więcej informacji